Центр Конструирования «Бабашки»: https://clck.ru/399PN7
Сайт компании «Бабашки»: https://clck.ru/399PPc
Наш телеграм-канал: https://clck.ru/35DfJe
Каталог оборудования: https://vk.cc/cp8QTd
Спикеры рассказали:
— Как облегчить работу учителей-логопедов и дефектологов и добавить творчества в процесс работы в инклюзивной среде.
— Как правильно решать коррекционные задачи и получать впечатляющие результаты с помощью дидактического набора «Бабашки».
— Как включить методику пространственного моделирования в коррекционную работу с детьми с ТНР, ЗПР, глухими и слабослышащими.
— Как данные методики позволяют быстрее и легче активизировать функции центральной нервной системы детей с особенностями в развитии.
— Как применять социоигровой стиль при работе в инклюзивной среде.
Спикеры:
????Наталья Викторовна Лунина — психолог, нейрофизиолог, генеральный директор российского отделения Института нейрофизиологической психологии.
????Ольга Николаевна Юсупова — заведующая МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 24 «Кук чэчэк», г. Альметьевск.
0:00 — Вступление
0:50 — Представление спикеров
3:12 — Опыт использования полифункциональных материалов
10:13 — Чем полезны могут быть Бабашки?
18:40 — «Дети везде есть дети» — дать возможность всем
24:38 — И она сказала: «это очень эффективное средство!»
29:25 — Развитие нервной система происходит у всех одинаково
45:30 — А как работать с безопасностью?
48:43 — Голос каждого ребенка очень важен!
55:38 — Работа с речью детей в групповой работе
59:10 — Очень многое зависит от педагога!
1:03:30 — Оборудование должно соответствовать возрасту детей
1:14:04 — Ответы на вопросы зрителей
Сайт компании «Бабашки»: https://clck.ru/399PPc
Наш телеграм-канал: https://clck.ru/35DfJe
Каталог оборудования: https://vk.cc/cp8QTd
Спикеры рассказали:
— Как облегчить работу учителей-логопедов и дефектологов и добавить творчества в процесс работы в инклюзивной среде.
— Как правильно решать коррекционные задачи и получать впечатляющие результаты с помощью дидактического набора «Бабашки».
— Как включить методику пространственного моделирования в коррекционную работу с детьми с ТНР, ЗПР, глухими и слабослышащими.
— Как данные методики позволяют быстрее и легче активизировать функции центральной нервной системы детей с особенностями в развитии.
— Как применять социоигровой стиль при работе в инклюзивной среде.
Спикеры:
????Наталья Викторовна Лунина — психолог, нейрофизиолог, генеральный директор российского отделения Института нейрофизиологической психологии.
????Ольга Николаевна Юсупова — заведующая МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 24 «Кук чэчэк», г. Альметьевск.
0:00 — Вступление
0:50 — Представление спикеров
3:12 — Опыт использования полифункциональных материалов
10:13 — Чем полезны могут быть Бабашки?
18:40 — «Дети везде есть дети» — дать возможность всем
24:38 — И она сказала: «это очень эффективное средство!»
29:25 — Развитие нервной система происходит у всех одинаково
45:30 — А как работать с безопасностью?
48:43 — Голос каждого ребенка очень важен!
55:38 — Работа с речью детей в групповой работе
59:10 — Очень многое зависит от педагога!
1:03:30 — Оборудование должно соответствовать возрасту детей
1:14:04 — Ответы на вопросы зрителей
- Категория
- Поделки с детьми
Комментарии