Как не стать киборгом или зомби?
Термин киборг был придуман более полувека назад учеными Манфредом Клайнсом и Натаном Клином чтобы описать усовершенствования человека для выживания в космосе.
Название Киборг может относиться как к живым существам с интегрированными в тело технологическими решениями, так и к роботам с биологическими компонентами.
Вообще говоря, человека можно считать киборгом, если он встроил в свое тело какие-то технологические решения, чтобы улучшить или расширить свои физические или когнитивные способности.
То есть, если встроенная технология меняет способ взаимодействия с миром, человека можно считать киборгом.
Наличие зубных и прочих имплантов, вряд ли делает человека киборгом, не смотря на высокий уровень интеграции в тело, а вот, например, использование протезов или даже наушников,
вполне могут позволить говорить о киборгизации.
Hy, с протезами все понятно, но почему наушники - спросите вы?
Наушники — это же всего лишь удобство,
этотакое милое технологическое чудо, которое дает нам возможность что-то слушать, не мешая окружающим...
Вот именно поэтому. Это милое чудо меняет наш способ взаимодействия с миром, позволяя не ВЫХОДИТЬ из информационного потока даже тогда, когда мы, вроде бы заняты другим делом...
Но как говорил великий учёный Парацельс
- «Все вещи яд, и ничто не лишено яда; только ДОЗА делает вещь НЕ ядом».
Кто такой киборг, как наушники могут стать ядом и какой вред от использования наушников вы рискуете получить, как наушники влияют на мозг м интеллект???
Все это вы узнаете просмотрев этот ролик
Ссылки на материалы:
1. Chin, T. C., & Rickard, N. S. (2012). Emotion regulation strategy mediates both positive and negative relationships between music uses and well-being. Psychology of Music, 40(4), 466-479. https://doi.org/10.1177/0305735611408996
2. Grellhesl, M., Kreutz, G., & Janke, S. (2019). The effects of headphone use and latency on acoustic temporal integration and emotional responsiveness. PLoS ONE, 14(4), e0214855. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0214855
3. Van den Tol, A. J., & Edwards, J. (2013). Listening to sad music in adverse situations: How music selection strategies relate to self-regulatory goals, listening effects and mood enhancement. Psychology of Music, 41(3), 355-374. https://doi.org/10.1177/0305735612440603
4. Laukka, P., & Quick, L. (2013). Emotional and motivational uses of music in sports and exercise: A questionnaire study among athletes. Psychology of Music, 41(2), 198-215. doi: 10.1177/0305735612440601 Link: https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0305735612440601
5. Li, W., Qin, W., Liu, H., Fan, L., Wang, J., Jiang, T., & Yu, C. (2019). Disrupted default mode network and salience network connectivity in mild Alzheimer's disease. Neural Plasticity, 2019, 1-10. doi: 10.1155/2019/6545872 Link: https://www.hindawi.com/journals/np/2019/6545872/
6. Lin, Y. H., Chiang, C. L., & Chiang, B. W. (2014). Media multitasking and loneliness among adolescents. Computers in Human Behavior, 36, 136-143. doi: 10.1016/j.chb.2014.03.026 Link: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563214001247
7. Park, M. K., Jo, K. D., & Lee, E. H. (2016). Prevalence and characteristics of hearing loss in Korean adolescents. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, 84, 8-12. doi: 10.1016/j.ijporl.2016.01.007 Link: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0165587616000153
Темная Энергия Мозга. Маркус Райхл https://t.me/educationkamertonglobal/282 статья в формате PDF
Другие ролики на тему развития критического мышления на канале Будет Talk pro:
Навыки критического мышления https://youtu.be/sc_cK09OP5o
Метод Сократа https://youtu.be/WrueM-aqS1U
Проблемно-ориентированное обучение https://youtu.be/HMWrC9OV89U
Тематический метод https://youtu.be/MYfCipd9_2k
Предисловие или как не натягивать сову на глобус https://youtu.be/XgjpQe-so5Y
Метапознание https://youtu.be/DyzUWXizUOc
Ролевые игры https://youtu.be/IZnWsat-O54
Зачем или почему? https://youtu.be/-d06Z4tvv0o
Будет Talk pro - образовательный канал.
★Актуальные проблемы современности.
★Влог о развитии и просвещение для взрослых и их детей.
Заходите, смотрите и подписывайтесь на канал!
Ресурсы с моим участием в интернете::
➧ Сайт Школа Камертон - https://education.kamerton.global/
➧ Telegram - https://t.me/educationkamertonglobal
Мой канал:
https://www.youtube.com/channel/UCWdmuR-C23ZyemVeWVC5X9Q
или, если удобнее
https://www.youtube.com/@budet_talk_pro
Термин киборг был придуман более полувека назад учеными Манфредом Клайнсом и Натаном Клином чтобы описать усовершенствования человека для выживания в космосе.
Название Киборг может относиться как к живым существам с интегрированными в тело технологическими решениями, так и к роботам с биологическими компонентами.
Вообще говоря, человека можно считать киборгом, если он встроил в свое тело какие-то технологические решения, чтобы улучшить или расширить свои физические или когнитивные способности.
То есть, если встроенная технология меняет способ взаимодействия с миром, человека можно считать киборгом.
Наличие зубных и прочих имплантов, вряд ли делает человека киборгом, не смотря на высокий уровень интеграции в тело, а вот, например, использование протезов или даже наушников,
вполне могут позволить говорить о киборгизации.
Hy, с протезами все понятно, но почему наушники - спросите вы?
Наушники — это же всего лишь удобство,
этотакое милое технологическое чудо, которое дает нам возможность что-то слушать, не мешая окружающим...
Вот именно поэтому. Это милое чудо меняет наш способ взаимодействия с миром, позволяя не ВЫХОДИТЬ из информационного потока даже тогда, когда мы, вроде бы заняты другим делом...
Но как говорил великий учёный Парацельс
- «Все вещи яд, и ничто не лишено яда; только ДОЗА делает вещь НЕ ядом».
Кто такой киборг, как наушники могут стать ядом и какой вред от использования наушников вы рискуете получить, как наушники влияют на мозг м интеллект???
Все это вы узнаете просмотрев этот ролик
Ссылки на материалы:
1. Chin, T. C., & Rickard, N. S. (2012). Emotion regulation strategy mediates both positive and negative relationships between music uses and well-being. Psychology of Music, 40(4), 466-479. https://doi.org/10.1177/0305735611408996
2. Grellhesl, M., Kreutz, G., & Janke, S. (2019). The effects of headphone use and latency on acoustic temporal integration and emotional responsiveness. PLoS ONE, 14(4), e0214855. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0214855
3. Van den Tol, A. J., & Edwards, J. (2013). Listening to sad music in adverse situations: How music selection strategies relate to self-regulatory goals, listening effects and mood enhancement. Psychology of Music, 41(3), 355-374. https://doi.org/10.1177/0305735612440603
4. Laukka, P., & Quick, L. (2013). Emotional and motivational uses of music in sports and exercise: A questionnaire study among athletes. Psychology of Music, 41(2), 198-215. doi: 10.1177/0305735612440601 Link: https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0305735612440601
5. Li, W., Qin, W., Liu, H., Fan, L., Wang, J., Jiang, T., & Yu, C. (2019). Disrupted default mode network and salience network connectivity in mild Alzheimer's disease. Neural Plasticity, 2019, 1-10. doi: 10.1155/2019/6545872 Link: https://www.hindawi.com/journals/np/2019/6545872/
6. Lin, Y. H., Chiang, C. L., & Chiang, B. W. (2014). Media multitasking and loneliness among adolescents. Computers in Human Behavior, 36, 136-143. doi: 10.1016/j.chb.2014.03.026 Link: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563214001247
7. Park, M. K., Jo, K. D., & Lee, E. H. (2016). Prevalence and characteristics of hearing loss in Korean adolescents. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, 84, 8-12. doi: 10.1016/j.ijporl.2016.01.007 Link: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0165587616000153
Темная Энергия Мозга. Маркус Райхл https://t.me/educationkamertonglobal/282 статья в формате PDF
Другие ролики на тему развития критического мышления на канале Будет Talk pro:
Навыки критического мышления https://youtu.be/sc_cK09OP5o
Метод Сократа https://youtu.be/WrueM-aqS1U
Проблемно-ориентированное обучение https://youtu.be/HMWrC9OV89U
Тематический метод https://youtu.be/MYfCipd9_2k
Предисловие или как не натягивать сову на глобус https://youtu.be/XgjpQe-so5Y
Метапознание https://youtu.be/DyzUWXizUOc
Ролевые игры https://youtu.be/IZnWsat-O54
Зачем или почему? https://youtu.be/-d06Z4tvv0o
Будет Talk pro - образовательный канал.
★Актуальные проблемы современности.
★Влог о развитии и просвещение для взрослых и их детей.
Заходите, смотрите и подписывайтесь на канал!
Ресурсы с моим участием в интернете::
➧ Сайт Школа Камертон - https://education.kamerton.global/
➧ Telegram - https://t.me/educationkamertonglobal
Мой канал:
https://www.youtube.com/channel/UCWdmuR-C23ZyemVeWVC5X9Q
или, если удобнее
https://www.youtube.com/@budet_talk_pro
- Теги
- просвещение, воспитание, образование
Комментарии