СДВГ связан с задержкой формирования тормозных процессов нервной системы.
В новом видео я рассказываю о корнях формирования нарушений функции внимания, насколько рано она начинает развиваться и о том, как и чем родители, сами того не зная, мешают ребенку эту функцию формировать и развивать.
О том, как создавать благоприятные условия, в которых оптимальным образом будут формироваться тормозные процессы НС, ведь на них, как правило, необходимо немало ресурсов организма ребенка (да и взрослого тоже).
Коротко коснулась теории функциональных систем П.К.Анохина, кому интересно узнать больше о функции руки, как основе развития интеллекта, можно найти инфо в его трудах.
Последствия дефицита функции внимания, как правило актуализируются в возрасте 6-7 лет, когда начинают свое развитие лобные доли, торм.процессы не сформированны, возбуждение слишком сильное и страдает развитие.
От памяти, до речи. Снижается успеваемость и ребенок не тянет уровень сверстников, а так же имеет прочие поведенческие и психические сложности.
СДВГ считается распространенным явлением, но если быть честными, истинный процент людей, прошедших качественную диагностику — не известен.
Тем важнее родителям быть самим включенными, внимательными, обладать широким спектром знаний о развитии важнейших процессов в организме ребенка, и главное не мешать их формированию, как природа задумала.
Особенно в самый ранний этап жизни малыша.
-----------------------------------------------------------------------
Не забудьте подписаться на мои соц.сети.
Сайт - https://www.Stupivtseva.com
Instagram - https://www.instagram.com/to_be_alive_
Telegram - https://t.me/StupivtsevaElena
Яндекс.Дзен - https://zen.yandex.ru/id/622b94f8327a7375ab362f58
-----------------------------------------------------------------------
тэги:
#перинатальный_психолог
#клинический_психолог
#Ступивцева
#советы_психолога
#сдвг
#ребенокнеслушается
#детииродители
#внимание
#развитие
#детей
#детскиеигрушки
В новом видео я рассказываю о корнях формирования нарушений функции внимания, насколько рано она начинает развиваться и о том, как и чем родители, сами того не зная, мешают ребенку эту функцию формировать и развивать.
О том, как создавать благоприятные условия, в которых оптимальным образом будут формироваться тормозные процессы НС, ведь на них, как правило, необходимо немало ресурсов организма ребенка (да и взрослого тоже).
Коротко коснулась теории функциональных систем П.К.Анохина, кому интересно узнать больше о функции руки, как основе развития интеллекта, можно найти инфо в его трудах.
Последствия дефицита функции внимания, как правило актуализируются в возрасте 6-7 лет, когда начинают свое развитие лобные доли, торм.процессы не сформированны, возбуждение слишком сильное и страдает развитие.
От памяти, до речи. Снижается успеваемость и ребенок не тянет уровень сверстников, а так же имеет прочие поведенческие и психические сложности.
СДВГ считается распространенным явлением, но если быть честными, истинный процент людей, прошедших качественную диагностику — не известен.
Тем важнее родителям быть самим включенными, внимательными, обладать широким спектром знаний о развитии важнейших процессов в организме ребенка, и главное не мешать их формированию, как природа задумала.
Особенно в самый ранний этап жизни малыша.
-----------------------------------------------------------------------
Не забудьте подписаться на мои соц.сети.
Сайт - https://www.Stupivtseva.com
Instagram - https://www.instagram.com/to_be_alive_
Telegram - https://t.me/StupivtsevaElena
Яндекс.Дзен - https://zen.yandex.ru/id/622b94f8327a7375ab362f58
-----------------------------------------------------------------------
тэги:
#перинатальный_психолог
#клинический_психолог
#Ступивцева
#советы_психолога
#сдвг
#ребенокнеслушается
#детииродители
#внимание
#развитие
#детей
#детскиеигрушки
Комментарии