Международный конкурс «Расскажи миру о своей Родине» - проект по патриотическому воспитанию детей и молодёжи и формированию дружественных международных связей между подрастающими поколениями разных стран.
«Здравствуйте! Мы – педагоги муниципального общеобразовательного учреждения для детей с нарушением зрения: Сенина Галина Николаевна (учитель-логопед) и Бухтиярова Алёна Борисовна (музыкальный руководитель).
В творческом тандеме мы работаем уже много лет. Наше кредо — «К успеху — через игру!»
В период смены общественных формаций как никогда нарушается преемственность поколений в воспитании детей и, прежде всего, в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок.
Как известно, впечатления помогают лучше усвоить увиденный и услышанный материал, поэтому мы разрабатываем и реализовываем проекты, направленные на воспитание духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Например: «От Рождества до Рождества», «Познаю язык – учусь любить Родину», «Русские традиции в сердце русского народа», «Дети Сталинграда», «Прекрасное далеко». В этом году начали реализовывать проект «Россия – территория дружбы».
Данные авторские работы представлялись в различные годы (2016 -- 2021) как инновационные технологии на конкурс Регионального этапа ежегодной Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций. Четырежды мы становились победителями в номинации «Духовно-нравственное воспитание».
Вместе с воспитанниками мы участвуем и в других конкурсах: открытом городском фестивале-конкурсе «Рождественские встречи», районном конкурсе «Музыкальная планета», конкурсе музыкально-театрализованных постановок «Родное слово» и многих других.
Исходя из всего вышесказанного, можем смело сказать, что выбор темы не случаен. Тема нам близка и понятна.
При организации работы мы старались воспитывать у детей старшего дошкольного возраста нравственные ценности через приобщение к русской культуре и языку.
Мы ставили перед собой следующие задачи:
1. Воспитывать любовь к своей стране, к своей Родине.
2. Прививать детям почтительное отношение к русскому языку и русским традициям.
3. Развивать у детей коммуникативные умения и навыки. Воспитывать желание сотрудничать между собой.
При организации работы мы старались, чтобы в качестве исследователей выступали сами дети. Мы формировали умения и навыки на позитивном интересе к окружающему миру, предлагали детям разнообразные образцы занимательных заданий, чтобы будить мысль, воображение, пытливость.
Что мы приобрели в результате? Что нового узнали?
У детей появилась гордость за свою страну, почтительное отношение к русскому языку и русским традициям. Дети научились сотрудничать между собой.»
«Здравствуйте! Мы – педагоги муниципального общеобразовательного учреждения для детей с нарушением зрения: Сенина Галина Николаевна (учитель-логопед) и Бухтиярова Алёна Борисовна (музыкальный руководитель).
В творческом тандеме мы работаем уже много лет. Наше кредо — «К успеху — через игру!»
В период смены общественных формаций как никогда нарушается преемственность поколений в воспитании детей и, прежде всего, в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок.
Как известно, впечатления помогают лучше усвоить увиденный и услышанный материал, поэтому мы разрабатываем и реализовываем проекты, направленные на воспитание духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Например: «От Рождества до Рождества», «Познаю язык – учусь любить Родину», «Русские традиции в сердце русского народа», «Дети Сталинграда», «Прекрасное далеко». В этом году начали реализовывать проект «Россия – территория дружбы».
Данные авторские работы представлялись в различные годы (2016 -- 2021) как инновационные технологии на конкурс Регионального этапа ежегодной Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций. Четырежды мы становились победителями в номинации «Духовно-нравственное воспитание».
Вместе с воспитанниками мы участвуем и в других конкурсах: открытом городском фестивале-конкурсе «Рождественские встречи», районном конкурсе «Музыкальная планета», конкурсе музыкально-театрализованных постановок «Родное слово» и многих других.
Исходя из всего вышесказанного, можем смело сказать, что выбор темы не случаен. Тема нам близка и понятна.
При организации работы мы старались воспитывать у детей старшего дошкольного возраста нравственные ценности через приобщение к русской культуре и языку.
Мы ставили перед собой следующие задачи:
1. Воспитывать любовь к своей стране, к своей Родине.
2. Прививать детям почтительное отношение к русскому языку и русским традициям.
3. Развивать у детей коммуникативные умения и навыки. Воспитывать желание сотрудничать между собой.
При организации работы мы старались, чтобы в качестве исследователей выступали сами дети. Мы формировали умения и навыки на позитивном интересе к окружающему миру, предлагали детям разнообразные образцы занимательных заданий, чтобы будить мысль, воображение, пытливость.
Что мы приобрели в результате? Что нового узнали?
У детей появилась гордость за свою страну, почтительное отношение к русскому языку и русским традициям. Дети научились сотрудничать между собой.»
Комментарии