Мы слушаем не ушами, а мозгом: почему дети плохо воспринимают информацию на слух.

Спасибо! Поделитесь с друзьями!

Вам не понравилось видео. Спасибо за то что поделились своим мнением!

Добавлено 2 года назад от admin

51 Просмотры

Семинар ведет руководитель клиники «Прогноз» и центра «Логопрогноз» Виктория Леонидовна Ефимова. Логопед, психофизиолог, доктор психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии и педагогики семьи РГПУ им. А.И.Герцена", автор книг и статей.
Если ребенок:
-Не откликается на имя
-Ничего не запоминает в классе
-В три года еще не говорит
-Постоянно перепрашивает: "Что?"
-Не любит слушать книжки
-Невнимательный - в одно ухо влетело, в другое вылетело.
Это проблемы, которые у современных детей встречаются значительно чаще, чем 30 лет назад. Что изменилось за эти годы и что могут делать родители и педагоги, чтобы ребенок стал внимательным слушателем?
На семинаре вы узнаете:
1 Когда ребенок начинает слышать?
2 Как устроена слуховая система?
3 Чем отличается слух от слухового восприятия?
4 Как проверить слух, как проверить слуховое восприятие?
5 Как формируется нарушение фонематического слуха?
6 Почему многие дети лучше слышат на качелях?
7 Что такое «коктейль пати эффект»?
8 Как нарушения слухового восприятия влияют на способность ребенка к обучению?