#autism #обучение #запускречи #аутизм #речь #дети #дошкольники #пониманиеречи #развитиеречи #pecs #aba
Начинаем учить с ребёнком - аутистом глаголы в настоящем времени, в единственном числе и третьем лице. Иными словами, это - словарная форма глагола.
Некоторые специалисты начинают знакомить детей - аутистов с глаголами в форме повелительного наклонения. И мотивируют это тем, что эта глагольная форма наиболее востребована на первоначальном этапе жизни ребёнка. Мой опыт работы с детьми - аутистами говорит о том, что если начать с повелительного наклонения, то ребёнок воспринимает эту форму как отдельное слово. И этот же глагол, но в другой форме уже непонятен нашему дошкольнику.
Мы досконально не знаем, как мозг ребёнка - аутиста обрабатывает информацию. Идти к успешному развитию речи приходится через разные эксперименты. И не всегда проверенная методика на все 100 % работает на конкретном ребёнке. Из любого правила всегда найдутся исключения.
Данное упражнение учит ребёнка не только первым глаголам, но дифференциации слов. Этому помогают звуковые и зрительные эффекты, которые сопровождают картинки.
Если вы хотите задать вопрос и общаться с такими же мамами подписывайтесь в чат общения https://t.me/schkola_re4i
Начинаем учить с ребёнком - аутистом глаголы в настоящем времени, в единственном числе и третьем лице. Иными словами, это - словарная форма глагола.
Некоторые специалисты начинают знакомить детей - аутистов с глаголами в форме повелительного наклонения. И мотивируют это тем, что эта глагольная форма наиболее востребована на первоначальном этапе жизни ребёнка. Мой опыт работы с детьми - аутистами говорит о том, что если начать с повелительного наклонения, то ребёнок воспринимает эту форму как отдельное слово. И этот же глагол, но в другой форме уже непонятен нашему дошкольнику.
Мы досконально не знаем, как мозг ребёнка - аутиста обрабатывает информацию. Идти к успешному развитию речи приходится через разные эксперименты. И не всегда проверенная методика на все 100 % работает на конкретном ребёнке. Из любого правила всегда найдутся исключения.
Данное упражнение учит ребёнка не только первым глаголам, но дифференциации слов. Этому помогают звуковые и зрительные эффекты, которые сопровождают картинки.
Если вы хотите задать вопрос и общаться с такими же мамами подписывайтесь в чат общения https://t.me/schkola_re4i
Комментарии