Начинать с малого: дошкольное языковое воспитание / дискуссия

Спасибо! Поделитесь с друзьями!

Вам не понравилось видео. Спасибо за то что поделились своим мнением!

Добавлено 2 года назад от

38 Просмотры

Утрата этническим сообществом родного языка — это долгий и острый социально-лингвистический процесс. Трансформация языковых сообществ происходит под влиянием особенностей текущей и предшествующей нынешней эпохе национальной политики государства. Кроме того, немаловажную роль играет собственная воля малых народов и их стремление к самоидентификации через передачу родного языка новым поколения. Языковой сдвиг набирает свои обороты, но отдельные народы России стараются противостоять его натиску и развивают дошкольные и внешкольные практики изучения национального языка.

Наталья Антонова
карельская языковая активистка, специалист Карельской региональной Общественной организации «Karjalan Kielen Kodi» / «Дом Карельского Языка» (Республика Карелия)

Алена Колесова
эвенкийская языковая активистка, руководитель движения «Юный оленевод», учитель начальных классов МОУ имени Г. М. Василевич (Республика Саха / Якутия)

Алла Габеева
руководитель Детской развивающей студии «Фӕндиаг» (Республика Северная Осетия-Алания)

Виктория Абаева
заместитель руководителя Детской развивающей студии «Фӕндиаг» (Республика Северная Осетия-Алания)

Модератор: Карина Шейфер
лингвист, младший научный сотрудник Лаборатории исследования и сохранения малых языков Института языкознания РАН, преподаватель Школы лингвистики НИУ ВШ