Нормы раннего развития ребенка. От года до двух лет.

Как же происходит физическое, эмоциональное и умственное развитие ребенка? По каким критериям можно выявить первые отклонения от нормы? Какие изменения в поведении являются нормальными?

0:30 – вступление. Развивается сенсорная сторона личности.
Важность всестороннего развития. Безопасность ребенка.
Формирование двигательной сферы.
Развивается эмпатия.
В возрасте 1,5 года должны уже быть первые слова.
Словарь ребенка:
- предметы
- глаголы
- звукоподражания

9:44 - Звуки, которые ребенок произносит к году (16 звуков):
- звуки, которые можно увидеть
- звуки из раннего гуления
- гласные
Ребенок может произносить два одинаковых или похожих слога в словах

13:09 – соблюдение режима дня (последовательность событий)
Что такое «процесс возбуждения и торможения»?
Порядок в жизни ребенка. У ребенка появляются свои вещи и дела.

16:20 – «ребенок все ломает» - этап в жизни ребенка, когда он познает мир (анализирует)

18:00 – с 1,5 лет до двух лет
Ребенок учится бегать
учится сам с перилами подниматься по лестнице.
К 2м годам у ребенка появляется понятие «мое!»
20:00 – словарь ребенка к двум годам:
- около 500 слов
- фраза из двух слов
- появление наречий
Появление обобщений

24:45 – брезгливость. Можно приучать к горшку
Начинает одеваться сам (с помощью родителя)
Ребенок ест сам и пьет сам из стакана
27:45 – «ребенок ходит на цыпочках» - выбираем правильную обувь
30:15 – первые гендерные предпочтения

Подробнее о нормах развития детей - https://logopedistskype.com/normy-razvitiya-rebenka/

Подробнее о речевых нормах ребенка - https://logopedistskype.com/logopedi-defektologi/logoped/stati/normy-razvitiya-rechi-rebenka-ot-1-goda-do-7-let/

Контакты логопеда Ирины Петровны - https://logopedistskype.com/specialists/denisova-irina-petrovna/