Ответы на вопросы к вебинару курса «Навыки будущего для учителя настоящего», который провела Черниговская Татьяна Владимировна, российский учёный в области нейронауки и психолингвистики, а также теории сознания; доктор биологических наук, доктор филологических наук, член-корреспондент РАО; Заслуженный деятель высшего образования и Заслуженный деятель науки РФ.
«Образование и воспитание детей. Татьяна Черниговская».
(Департамент образования ЯНАО, Запись прямого эфира, 23 декабря 2020 г.).
Ссылка на вебинар Татьяны Черниговской «Навыки будущего для учителя настоящего» https://www.youtube.com/watch?v=sdI5x5TBykk&t=791s
ТАЙМИНГ:
00:21 Противоречия в образовании
• Учитель должен создать комфорт ребенку или наоборот, заставлять его преодолевать трудности для развития.
• Выбор между консервативным подходом и реагированием на вызовы цивилизации.
03:34 Цивилизационный вызов и стресс
• Стрессы были всегда, но сейчас скорость изменений выше.
• Важно найти баланс между консервативностью и реагированием на вызовы.
06:46 Второй язык и дробление на предметы
• Тенденция к увеличению количества предметов и укрупнению областей обучения.
• Эксперименты и поиск новых подходов к обучению.
11:10 Советы для учителя и ученика
• Сделать обучение интересным для ребенка, чтобы он не воспринимал его как повинность.
• Советы для учителя и ученика одинаковы: сделать обучение интересным и увлекательным.
«Образование и воспитание детей. Татьяна Черниговская».
(Департамент образования ЯНАО, Запись прямого эфира, 23 декабря 2020 г.).
Ссылка на вебинар Татьяны Черниговской «Навыки будущего для учителя настоящего» https://www.youtube.com/watch?v=sdI5x5TBykk&t=791s
ТАЙМИНГ:
00:21 Противоречия в образовании
• Учитель должен создать комфорт ребенку или наоборот, заставлять его преодолевать трудности для развития.
• Выбор между консервативным подходом и реагированием на вызовы цивилизации.
03:34 Цивилизационный вызов и стресс
• Стрессы были всегда, но сейчас скорость изменений выше.
• Важно найти баланс между консервативностью и реагированием на вызовы.
06:46 Второй язык и дробление на предметы
• Тенденция к увеличению количества предметов и укрупнению областей обучения.
• Эксперименты и поиск новых подходов к обучению.
11:10 Советы для учителя и ученика
• Сделать обучение интересным для ребенка, чтобы он не воспринимал его как повинность.
• Советы для учителя и ученика одинаковы: сделать обучение интересным и увлекательным.
Комментарии