О современных формах работы с родителями в ДОУ.

Епанчинцева Ольга Юрьевна, заведующий, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №101 города Тюмени, город Тюмень

Семья и современный детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую им не всегда хватает взаимопонимания, чтобы услышать и понять друг друга. Определяя цели работы, мы понимали, что любые управленческие решения по совершенствованию образования, должны учитывать интересы потребителей образовательных услуг, то есть родителей или законных представителей воспитанников. Наиболее значимым признаком качества дошкольного образования считается удовлетворенность родителей всем тем, что дает ребенку детский сад. Поэтому при разработке внутренней системы оценки качества образования в детском саду особое внимание было уделено взаимодействию с родителями воспитанников. Показатели для оценки этой работы были взяты из стандарта дошкольного образования. Мы оцениваем формы поддержки родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, формы по выявлению потребностей семьи
и эффективность этих форм. Особое внимание направлено на поддержку образовательных инициатив семьи и вовлечение семей непосредственно в образовательный процесс. Специалистами Учреждения подобран инструментарий для оценки удовлетворенности родителей качеством предоставляемых образовательных услуг, разработаны различные анкеты и вопросы для социологических опросов.

III Всероссийская научно-практическая конференция "Образование XXI века: тенденции и взгляд в будущее"
Подробнее www.preemstvennost.ru