Программа развития интеллекта для детей 4-6 лет

Звоните и записывайтесь!
Наш сайт: https://umnyasha.me
==
г. Москва, ул. Грина 36, помещение 7
Тел: +7 499 110-05-89;

Ул. Южнобутовская, 117
тел: +7 499 110-23-07;
==

Программа Ломоносов - это комплексное развитие детей в возрасте от 3х до 5 лет.
Здесь мы развиваем память, тренируем внимание, мышление, воображение.
Изучаем окружающий мир. И конечно же учим детей читать и понимать прочитанное, считать, решать примеры и задачи.

На этих занятиях мы ставим перед собой 3 основные цели:
Занятия должны быть интересными.
Мы хотим, чтобы дети с удовольствием ходили на занятия. Мы глубоко убеждены, что любое дело можно превратить в игру и тогда жизнь станет проще, легче и радостней. Мы не хотим лишать детей детства. Ребенок должен наиграться. Именно поэтому мы создали наши занятия максимально интересными и при этом такими результативными.
Занятия должны быть полезны для здоровья.
Если посмотреть статистику по заболеваниям у детей начальной школы, то лидирующие позиции там будут составлять проблемы со зрением и осанкой. Это отчасти происходит и потому, что детей обездвиживают и раньше времени усаживают за парты, где они сидят буквой “зю” и “близаручатся” за букварями. А потом выходят из-за парты такими же кривыми (сколиозы, кифозы, лордозы) и в очках. Поэтому мы проводим занятия в движении. Это не только полезно для здоровья, но и способствуют лучшему восприятию информации и запоминанию через двигательные паттерны. Дети усваивают материал не только на слух, не только визуально, но и задействуют очень мощный канал - кинестетический (тактильный, телесный, двигательный).
Занятия должны быть высоко результативными.
Поэтому мы гарантируем, что каждый ребёнок научится читать. И не просто читать, но и делать это с удовольствием. Нам очень хочется, чтобы наши ученики выросли людьми, которые умеют обращаться к первоисточникам информации, умеют её хорошо анализировать и структурировать.
Ребенок научится хорошо считать и полюбит математику во всех её проявлениях. Научится решать примеры, задачи, уравнения, освоит азы геометрии и пространственного мышления.
За год мы проходим 90 лексических тем/или иначе тем окружающего мира, и в каждой теме дети начинают понимать от 20 до 50 новых слов. Они не просто запоминают новые слова на слух, а смотрят картинки, знакомятся с образами, например, что такое секвойя. Дети сравнивают новые понятия с теми, что уже есть в их копилочке. Ту же секвойю можно сравнить с другими деревьям. Ищут сходства и различия. Благодаря такому глубокому изучению окружающего мира дети приобретают широкий кругозор и богатую устную речь.
Плюс ребенок получит хорошо развитую когнитивную сферу. Т.е. память, внимание, воображение, мышление, логику, умение сосредоточится на задании и довести дело до конца.
Когнитивные функции.
Помимо этого мы большое внимание уделяем развитию памяти, внимания, мышления, воображения. Мы тренируемся запоминать, используем мнемоприемы, чтобы ребенок в будущем мог легко запоминать большие объемы информации и сложную терминологию без усилий и больших временных затрат.
Мы тренируемся удерживать внимание на одном виде деятельности, переключать внимание с одного объекта на другой, одновременно удерживать в сознании несколько предметов - всё это тоже поможет ребенку не только легко учится в школе, но и в дальнейшей жизни вообще.
Мы тренируем мышление, умение мыслить нестандартно, нешаблонно. Поощряем творческий подход, фантазию, учим детей применять этот навык в повседневной жизни.