Секция «Воспитательные задачи в процессе освоения навыков изобразительного искусства» 1 отделение

Модераторы:
Лариса Александровна Неменская,
зам. начальника Управления непрерывного художественного образования ГБОУ ДПО Городского методического центра Департамента образования и науки города Москвы, почетный член Российской академии художеств, кандидат философских наук, действительный член Римской академии современного искусства, лауреат Премии Президента РФ, член Правления Международного союза педагогов-художников

Астафьева Марина Константиновна,
ведущий специалист Управления непрерывного художественного образования ГБОУ ДПО Городского методического центра Департамента образования и науки города Москвы, исполнительный директор Международного союза педагогов-художников, главный редактор Международного портала ART TEACHER

Выступают:

Некрасова-Каратеева Ольга Леонидовна, доктор искусствоведения, профессор Института художественного образования РГПУ им. А.И. Герцена, заслуженный деятель искусств РФ
«Современные вызовы художественного образования»

Сталинская Екатерина Павловна, кандидат искусствоведения, проректор по молодежной политике СПГХПА им А.Л. Штиглица «Траектория творческого развития и профессионального продвижения студентов творческих вузов»

Давлетова Эльвира Рафаэловна, учитель изобразительного искусства МОБУ СОШ №3 имени В. К. Сурина, Отличник образования Республики Башкортостан, г. Белорецк
«Воспитание духовности через творческую деятельность»

Степанова Ирина Александровна, заместитель директора по воспитательной работе, учитель ИЗО и МХК ЧОУ "Венда" г. Москва
«Развитие творческой активности и креативного мышления с помощью современных методов и технологий на уроках изобразительного искусства. Школа - лаборатория художественной и проектной деятельности»

Каракозова Екатерина Николаевна, директор СПб ГБУДО "Санкт-Петербургская детская художественная школа №2"
«Проект «Подарок Эрмитажу»

Гладких Ольга Витальевна, директор МБУ ДО "Детская художественная школа" г. Старый Оскол, Белгородская область
«Работа с одаренными детьми»

Шляхтина Мария Вячеславовна, педагог дополнительного образования ГБОУ г. Москва «Шуваловская школа №1448»
«Воспитательные задачи в процессе освоения навыков изобразительного искусства»

Воронова Наталья Юрьевна, директор МАУ ДО ДХШ, кандидат педагогических наук, член Союза дизайнеров РФ, г Калининград
«Воспитательные задачи при освоении предпрофессиональной программы «Живопись»

Руковицына Наталья Евгеньевна, учитель изобразительного искусства (1КК) МБОУ гимназия им. И.А. Бунина г. Воронеж
«Воспитательные возможности уроков изобразительного искусства»

Российская Татьяна Николаевна, педагог дополнительного образования ГБОУ школа № 760 им. А. П. Маресьева г. Москва
«Воспитательные задачи и результаты их решения в дополнительном, художественном образовании общеобразовательной школы»

Пурпурная Дарья Александровна, методист Галерея "Ростокино" г. Москва
«Культура восприятия современного искусства детьми в галерее»

Ковалевская Ольга Владимировна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МУДО "Детская школа искусств "Канцона" города Ярославля
«Освоение прикладных техник и участие в творческих проектах школы как основа социализации одаренных подростков»

Прокусова Наталья Николаевна, преподаватель филиала ГОБУК ВО "ВГИИК" в г. Камышин
«Роль городских социально-культурных проектов в воспитании юных художников»

Шустов Иван Михайлович, учитель ГБОУ г. Москвы "Школа № 2073"
«Работа с трудновоспитуемыми методом погружения в искусстве»

Сомов Владимир Владимирович, учитель изобразительного искусства ГБОУ гимназия №73 «Ломоносовская гимназия» Выборгского района Санкт-Петербурга
«Роль дизайн образования в формировании воспитанности личности»

Лазарева-Егиазарян Татьяна Александровна, историк искусства, лектор, педагог ГБУДО г. Москвы "Детская художественная школа им. В. А. Ватагина"
«О воспитательно-патриотической роли изобразительного искусства (Об изобразительном языке древнерусских художников и связи времён и поколений)»


Гордеева Марина Александровна, учитель изобразительного искусства МБОУ СШ №3 г.о. Выкса, Нижегородская область
«Контекстный подход в процессе изучения основ изобразительной грамоты»

Ильина Марианна Аркадьевна, учитель изобразительного искусства МАОУ НПСОШ №2 г. Якутска, Республика Саха (Якутия)
«Воспитание любви к творчеству на пленэрах»