Технология индивидуализации обучения и развития дошкольников "План-дело-анализ"

Спасибо! Поделитесь с друзьями!

Вам не понравилось видео. Спасибо за то что поделились своим мнением!

Добавлено 2 года назад от

36 Просмотры

Карпенко Нина Адамовна – старший воспитатель
Пилатова Анна Васильевна – воспитатель
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 46»
муниципального образования города Братска, Иркутская область

Технология «План-дело-анализ» - один из наиболее подходящих современных способов, благодаря которому с легкостью можно выявить индивидуальные особенности детей дошкольного возраста. Основная задача в обучении и развитии детей – выбирать прогрессивные формы и способы организации работы, применять различные нововведения, а также использовать оригинальные методики с применением инновационных педагогических технологий, наиболее соответствующих поставленной цели воспитания личности. Такая технология, применяемая в нашей практике, является ведущая технология программы «Вдохновения» «План-дело-анализ». Технология «План-дело-анализ» - представляет собой новую модель планирования образовательного процесса. Основная педагогическая цель данной технологии - дать детям возможность быть активными и проявлять инициативу, делать осмысленный выбор персональной деятельности и возможность раскрыть себя в соответствующей деятельности в разных центрах активности.

III Всероссийская научно-практическая конференция "Образование XXI века: тенденции и взгляд в будущее"
Подробнее www.preemstvennost.ru