В СПбГУ прошла первая Международная конференция «Литература, язык и компьютерные технологии LiLaC (Literature — Language — Computing: Russian Contribution)». С докладами на ней выступили представители различных вузов из России и из-за рубежа.
Один из пленарных докладов — «Человек в цифровую эпоху: мозг и мир» — в рамках конференции представила директор Института когнитивных исследований СПбГУ профессор, член-корреспондент Российской академии образования Татьяна Черниговская. Она рассказала о стремительно ускоряющемся и изменяющемся мире, с которым человечество уже столкнулось. По мнению эксперта, эта новая реальность одновременно несет в себе угрозы и возможности.
ТАЙМИНГ:
00:18 Чтение и мозг
• Автор обсуждает, как мозг реагирует на разные типы чтения, такие как традиционное чтение, аудио- и электронные носители.
• Она отмечает, что мозг не различает разные типы чтения, но предпочитает разные носители в зависимости от личных предпочтений и целей чтения.
06:13 Время и цивилизация
• Ускорение времени и его влияние на человечество.
• Она задается вопросом, зачем это происходит и сможем ли мы выдержать такой темп.
14:18 Искусственный интеллект и будущее
• Автор говорит о возможном доминировании искусственного интеллекта над человечеством и о том, что мы должны быть готовы к этому.
• Она обсуждает, что значит "хорошее будущее" для нас и наших потомков и как мы должны подготовить следующее поколение к жизни в этом мире.
22:37 Опасности искусственного интеллекта
• Автор обсуждает опасности, связанные с искусственным интеллектом, такие как потеря контроля над нашими когнитивными возможностями и создание новых людей с улучшенными способностями.
• Она также поднимает вопросы о том, как мы можем использовать искусственный интеллект для улучшения нашей жизни и какие опасности могут возникнуть при этом.
29:27 Семантический провал и интуиция
• Семантический провал, связанный с искусственным интеллектом, который может привести к потере интуиции и сложности нашего мышления.
• Она подчеркивает, что мы должны быть осторожны в использовании искусственного интеллекта и не полагаться на него полностью.
31:55 Обсуждение многозначной среды и скорости изменений
• В современном мире мы живем в многозначной среде, где скорость изменений значительно выше, чем когда-либо раньше.
• Цифровые технологии и их виртуозность делают подделку лучше оригинала, что усложняет проверку подлинности информации.
34:04 Нарушение договоренностей и нейросетевые структуры
• В современном мире нарушены все договоренности и договоренности, что приводит к созданию сложных нейросетевых структур.
• Мозг человека постоянно меняется и перестраивается, что приводит к необходимости адаптации к новым условиям.
40:16 Будущее лингвистов и филологов
• В будущем лингвисты и филологи могут играть важную роль в анализе смыслов и структур, так как они могут помочь разобраться в алгоритмах поведения искусственных систем и их целях.
• В цифровом мире люди могут столкнуться с синдромом отложенной жизни и необходимостью переосмысления своего места в мире.
46:02 Образование и искусственный интеллект
• В будущем образование должно быть направлено на развитие у людей способности к анализу и пониманию сложных структур, а также на развитие эмпатии и сопереживания.
• Гуманитарии, особенно лингвисты и филологи, могут играть важную роль в этом процессе, так как они обладают необходимыми навыками для анализа и понимания сложных структур.
49:05 Образование и его будущее
• В видео обсуждается вопрос о том, как изменится образование в будущем и как это повлияет на детей.
• Автор отмечает, что система образования будет кардинально меняться, но никто не знает, как именно это должно выглядеть.
53:00 Роль искусства и юмора в современном мире
• Автор говорит о том, что искусство и юмор играют важную роль в современном мире, и что они должны быть сохранены в будущем.
• Она также отмечает, что роботы могут имитировать искусство и юмор, но это не может заменить настоящее искусство и юмор.
59:36 Проблема столкновения людей на улицах
• Автор задается вопросом о том, почему люди сталкиваются на улицах, несмотря на то, что у них есть датчики и программы для избегания столкновений.
• Она предполагает, что это может быть связано с проблемами в развитии мозга и сознания людей.
«Человек в цифровую эпоху: мозг и мир». Татьяна Черниговская. Санкт-Петербург, 12.11.2022 г..
Один из пленарных докладов — «Человек в цифровую эпоху: мозг и мир» — в рамках конференции представила директор Института когнитивных исследований СПбГУ профессор, член-корреспондент Российской академии образования Татьяна Черниговская. Она рассказала о стремительно ускоряющемся и изменяющемся мире, с которым человечество уже столкнулось. По мнению эксперта, эта новая реальность одновременно несет в себе угрозы и возможности.
ТАЙМИНГ:
00:18 Чтение и мозг
• Автор обсуждает, как мозг реагирует на разные типы чтения, такие как традиционное чтение, аудио- и электронные носители.
• Она отмечает, что мозг не различает разные типы чтения, но предпочитает разные носители в зависимости от личных предпочтений и целей чтения.
06:13 Время и цивилизация
• Ускорение времени и его влияние на человечество.
• Она задается вопросом, зачем это происходит и сможем ли мы выдержать такой темп.
14:18 Искусственный интеллект и будущее
• Автор говорит о возможном доминировании искусственного интеллекта над человечеством и о том, что мы должны быть готовы к этому.
• Она обсуждает, что значит "хорошее будущее" для нас и наших потомков и как мы должны подготовить следующее поколение к жизни в этом мире.
22:37 Опасности искусственного интеллекта
• Автор обсуждает опасности, связанные с искусственным интеллектом, такие как потеря контроля над нашими когнитивными возможностями и создание новых людей с улучшенными способностями.
• Она также поднимает вопросы о том, как мы можем использовать искусственный интеллект для улучшения нашей жизни и какие опасности могут возникнуть при этом.
29:27 Семантический провал и интуиция
• Семантический провал, связанный с искусственным интеллектом, который может привести к потере интуиции и сложности нашего мышления.
• Она подчеркивает, что мы должны быть осторожны в использовании искусственного интеллекта и не полагаться на него полностью.
31:55 Обсуждение многозначной среды и скорости изменений
• В современном мире мы живем в многозначной среде, где скорость изменений значительно выше, чем когда-либо раньше.
• Цифровые технологии и их виртуозность делают подделку лучше оригинала, что усложняет проверку подлинности информации.
34:04 Нарушение договоренностей и нейросетевые структуры
• В современном мире нарушены все договоренности и договоренности, что приводит к созданию сложных нейросетевых структур.
• Мозг человека постоянно меняется и перестраивается, что приводит к необходимости адаптации к новым условиям.
40:16 Будущее лингвистов и филологов
• В будущем лингвисты и филологи могут играть важную роль в анализе смыслов и структур, так как они могут помочь разобраться в алгоритмах поведения искусственных систем и их целях.
• В цифровом мире люди могут столкнуться с синдромом отложенной жизни и необходимостью переосмысления своего места в мире.
46:02 Образование и искусственный интеллект
• В будущем образование должно быть направлено на развитие у людей способности к анализу и пониманию сложных структур, а также на развитие эмпатии и сопереживания.
• Гуманитарии, особенно лингвисты и филологи, могут играть важную роль в этом процессе, так как они обладают необходимыми навыками для анализа и понимания сложных структур.
49:05 Образование и его будущее
• В видео обсуждается вопрос о том, как изменится образование в будущем и как это повлияет на детей.
• Автор отмечает, что система образования будет кардинально меняться, но никто не знает, как именно это должно выглядеть.
53:00 Роль искусства и юмора в современном мире
• Автор говорит о том, что искусство и юмор играют важную роль в современном мире, и что они должны быть сохранены в будущем.
• Она также отмечает, что роботы могут имитировать искусство и юмор, но это не может заменить настоящее искусство и юмор.
59:36 Проблема столкновения людей на улицах
• Автор задается вопросом о том, почему люди сталкиваются на улицах, несмотря на то, что у них есть датчики и программы для избегания столкновений.
• Она предполагает, что это может быть связано с проблемами в развитии мозга и сознания людей.
«Человек в цифровую эпоху: мозг и мир». Татьяна Черниговская. Санкт-Петербург, 12.11.2022 г..
Комментарии