Эмоции и произвольная регуляция в работе с детьми с речевыми нарушениями

Спасибо! Поделитесь с друзьями!

Вам не понравилось видео. Спасибо за то что поделились своим мнением!

Добавлено 2 месяцев назад от

5 Просмотры

Коллеги, предлагаем вашему вниманию видеолекцию на тему "Эмоции и произвольная регуляция в работе с детьми с речевыми нарушениями".

Рассмотрим типичный портрет ребенка с особенностями речевого развития:
- сенсорная дезинтеграция,
- возбудимость или заторможенность,
- отвлекаемость,
- обычно сниженные показатели физического и нервно-психического развития.

Все эти проявления требуют особого внимания и включенности специалиста, а также определенных знаний. За пределами базовых представлений об игровой ведущей деятельности ребенка и поэтапном развитии ВПФ мы сталкиваемся с понятиями «произвольная регуляция деятельности», а также «эмоциональный интеллект», которые мы рассмотрим с вами в качестве инструмента для развития и формирования речевых навыков в занятии на вебинаре.

Коллеги, приглашаем вас принять участие в нашей совершенно новой программе "Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции речевых нарушений".

???? Подробнее о программе: https://vk.cc/cp1cyk
???? Оставить заявку или задать вопрос: https://vk.cc/cp1cyT

Контактные данные:
☎Телефон: +7 (812) 467-98-98
✉Электронная почта: client@dpo-portal.ru
???? Telegram: t.me/p_dpo