???? КАК ВЛИЯЕТ НЕЗРЕЛОСТЬ ПОДКОРКОВЫХ СТРУКТУР НА РАЗВИТИЕ РЕЧИ И КОММУНИКАЦИЮ РЕБЁНКА?
Подкорковые структуры мозга расположены между корой больших полушарий и продолговатым мозгом. К ним относятся базальные ганглии, таламус, гипоталамус, лимбические структуры, ретикулярная формация среднего мозга.
Они тесно взаимодействуют с корой больших полушарий и оказывают влияние на её активность, а также участвуют в формировании всех поведенческих реакций человека, в том числе, речь и коммуникацию.
Если эти структуры незрелы или не функционируют должным образом, это может привести к различным сложностям в развитии речи и коммуникации ребёнка:
✔️Задержка речевого развития: ребёнок может испытывать трудности с пониманием речи окружающих людей, с формированием слов и фраз, с произношением звуков.
✔️Ограниченный словарный запас: затруднения в выборе нужных слов для передачи своих мыслей в речи.
✔️Трудности в социальной коммуникации: в установлении и поддержании контакта глазами, в совместных играх и взаимодействии с другими.
✔️Проблемы с обучением: низкая успеваемость в школе, он может иметь трудности с чтением и написанием, а также с пониманием и усвоением новой информации.
❗️Важно заметить, что каждый ребенок индивидуален, и влияние незрелости подкорковых структур на развитие речи и коммуникацию может проявляться в различной степени.
‼️Раннее обнаружение проблемы и раннее вмешательство с помощью грамотно построенной программы нейропсихологической коррекции помогает преодолеть трудности и помочь ребёнку развиваться наилучшим образом.
Подкорковые структуры мозга расположены между корой больших полушарий и продолговатым мозгом. К ним относятся базальные ганглии, таламус, гипоталамус, лимбические структуры, ретикулярная формация среднего мозга.
Они тесно взаимодействуют с корой больших полушарий и оказывают влияние на её активность, а также участвуют в формировании всех поведенческих реакций человека, в том числе, речь и коммуникацию.
Если эти структуры незрелы или не функционируют должным образом, это может привести к различным сложностям в развитии речи и коммуникации ребёнка:
✔️Задержка речевого развития: ребёнок может испытывать трудности с пониманием речи окружающих людей, с формированием слов и фраз, с произношением звуков.
✔️Ограниченный словарный запас: затруднения в выборе нужных слов для передачи своих мыслей в речи.
✔️Трудности в социальной коммуникации: в установлении и поддержании контакта глазами, в совместных играх и взаимодействии с другими.
✔️Проблемы с обучением: низкая успеваемость в школе, он может иметь трудности с чтением и написанием, а также с пониманием и усвоением новой информации.
❗️Важно заметить, что каждый ребенок индивидуален, и влияние незрелости подкорковых структур на развитие речи и коммуникацию может проявляться в различной степени.
‼️Раннее обнаружение проблемы и раннее вмешательство с помощью грамотно построенной программы нейропсихологической коррекции помогает преодолеть трудности и помочь ребёнку развиваться наилучшим образом.
Комментарии